为进一步普及急救知识，提升公众应对突发心脏骤停的能力，抢抓急救的“黄金”时间，3月25日下午，成人短视频
邀请到广东省中医院大学城医院的医生在文渊楼413开展急救技能专题培训。本次培训采用“理论讲解+实操演练”相结合的方式，重点讲授心肺复苏（CPR）、自动体外除颤器（AED）的操作使用等关键技能，为师生生命安全保驾护航。
急救知识
首先，祝鸿发医生利用视频跟我们详细讲解了如果发现有人突然倒地时应该如何应对。
一：确认环境安全，做好自我防护
施救者要快速观察周围环境，判断是否存在潜在危险，并采取相应的自身和患者安全保护与防护措施。
二：判断意识及反应
施救者用双手轻拍患者的双肩，俯身在其两侧耳边高声呼唤:“先生（女士），您怎么了，快醒醒！”如果患者无反应，可判断为无意识。
三：检查呼吸
检查呼吸时，患者如果为俯卧位，应先将其翻转为仰卧位。用 “听、看、感觉”的方法检查患者呼吸，判断时间约10秒。如果患者无呼吸或叹息样呼吸，提示发生了心搏骤停。
四：呼救
如果患者无意识、无呼吸（或叹息样呼吸），立即向周围人求助，拨打急救电话，最好是指定现场某一个人拨打急救电话，如这位穿白色衣服的男士（女士）
五：胸外按压
在呼救的同时尽快开始心肺复苏。施救者首先暴露患者胸部，将一只手掌根紧贴患者胸部正中、两乳头连线中点（胸骨下半部），双手十指相扣，掌根重叠，掌心翘起，双上肢伸直，上半身前倾，以髋关节为轴，用上半身的力量垂直向下按压，确保按压深度5～6 厘米，按压频率100～120 次/分，保证每次按压后胸廓完全回复原状。
六：开放气道并进行人工呼吸
施救者用嘴罩住患者的嘴，用手指捏住患者的鼻翼，吹气2次，每次约1 秒，吹气时应见胸廓隆起。
注意：循环做30次胸外按压和2次人工呼吸（30:2），每5组评估患者呼吸和脉搏。
若体力不支应该与另外一个人进行轮换。
宣讲现场
实操现场
理论介绍完毕，现场开始了实操环节
老师也加入其中
提醒
常见的急救方法还包括脊柱搬运法等。另外，采取急救措施时需根据患者情况进行，不要随便改变患者的体位，同时向医院求助，并注意操作规范，避免对患者造成二次伤害。
活动意义
本次培训，共计100余名师生参加。下一步，学院将持续推进急救知识普及工作，让更多师生掌握急救技能，共同筑牢生命安全防线。（文案：谭健宏 编辑审稿：谢玲 张宇靖）
